Дар бораи платформа

Касбнамо — платформаи муосири рақамӣ барои роҳнамоии касбӣ аст, ки ба хонандагон дар интихоби касб ва самти таҳсил кӯмак мекунад.

Дар шароити имрӯза, ки имкониятҳо ва ихтисосҳо зиёданд, бисёре аз хонандагон ҳангоми интихоби касб дудила мешаванд. Касбнамо бо таҳлили зеҳнӣ ин равандро осонтар мекунад.

Платформа танҳо ба саволи «Дар оянда чӣ шудан мехоҳӣ?» такя намекунад; он рафтор, шавқ ва афзалиятҳои корбарро таҳлил мекунад, то натиҷа дақиқтар бошад.

Чӣ гуна кор мекунад

Корбар санҷишеро мегузарад, ки:

• қобилият ва майлҳои ӯро муайян мекунад
• кластери асосии шавқу майлро нишон медиҳад
• ихтисосҳои мувофиқро пешниҳод мекунад

Натиҷае, ки корбар мегирад

Пас аз санҷиш корбар мегирад:

• самти мувофиқи касбӣ (кластер)
• 1–2 гурӯҳи ихтисосҳои мувофиқ
• дастрасӣ ба пойгоҳи факултетҳо ва донишгоҳҳои Тоҷикистон
• имкони ҷустуҷӯ аз рӯи параметрҳо (шаҳр, забон, шакли таҳсил ва ғайра)

Афзалиятҳои асосӣ

• Бар асоси таҳлили рафтор, на танҳо хоҳиши субъективӣ
• Мутобиқ ба системаи кластерии ММТ
• Имкониятҳои воқеии таҳсил дар кишварро ба назар мегирад
• Истифодаи осон ва фаҳмо тавассути сомона
• Натиҷаи зуд ва фаҳмо

Барои кӣ пешбинӣ шудааст

• хонандагони синфҳои 9–11
• довталабон
• падару модароне, ки ба фарзандон дар интихоб кӯмак мекунанд
• мактабҳо ва муассисаҳои таълимӣ

Ҳадафи лоиҳа

Кӯмак ба ҳар як хонандаи Тоҷикистон барои интихоби огоҳонаи роҳи касбӣ, кам кардани қарорҳои тасодуфӣ ва баланд бардоштани сифати нерӯи инсонии кишвар.